一、有什么游戏有助开发孩子的智力

愤怒的小鸟

二、怎样提高孩子的动手能力

这个 很简单，你们做家长的不要事事代劳，你们不要以为那样做就是爱孩子，应该改变一下爱的观念和方式。我觉得提高孩子的动手能力有许多方法，

1、从平时生活中可以让他自己整理第2天上学要带的学习用具，如果忘记带书了，他上课没的使用，有可能挨老师说了，这时候你们不要代劳，坚持还是让他自己整理，并且鼓励他这样做（你们就不要说他了）。

2、妈妈做饭的时候，可以让他帮助摘菜啊，比如吃豆角了，你就告诉教他掘豆角，摘豆角的丝，你不要强硬的逼迫他做，你和他一起做，给他了小奖励啊什么的让他快乐中锻炼自理能力，

3、小奖励可以有外面卖的组装四驱车，我小时候3，4 年级的时候就自己组装了，上面有说明书，如果孩子没兴趣，就算了，还有许多东西呢，可以找简单一点的，还有象溜溜球，那个有许多玩的方法，你可以学习一些简单的方法教给他，然后上网找一些方法给他打印出来，让他自己照着做，肯定会锻炼的，还有就是教他折纸啊，翻绳啊，这些都可以的，

4、现在的孩子喜欢看电视，玩电脑游戏，这很大程度上影响了孩子的动手操作能力，但你千万别强迫孩子不许看电视了，不许玩电脑了，因为孩子从小要学习各方面的能力，你过分锻炼他的动手能力，就会削弱他其他的能力，要让他均衡发展，所以切忌不要强迫他，你只能从旁鼓励。

5、小学里面有一门课程，叫做手工课，利用牙膏盒什么的硬材料做一些小船啊，什么的，作为家长一定要重视这门课程，孩子留了什么作业，千万不要因为怕麻烦，嫌幼稚，或者推托忙，就不关注孩子，你要先让他看到，你是重视的，你可以帮他做一些辅助活动，让他自己动手，出出主意什么的。

6、还有一种活动就是剪纸，适合小孩做哦，是中国传统的工艺，简单又美丽，我们小学的时候有老师收集这个，买电光纸，然后踏样，用刀子刻，然后去换小花。特别有意思，所以你一定要重视孩子学校开展什么样的活动，兴趣小组，不要一心就想着孩子学习那块。能力最重要，快乐最重要

7、还有就是问问孩子喜欢什么爱好，小学学校有鼓号队，在有几年就可以参加了，可以吹号，打鼓，打杈等等，鼓励孩子参加，动手实践能力自然有提高，还有画画啊，什么的，可以参加班急出板报，这个也很有意思，

8，鼓励孩子多和同学在一起活动，我们那会组织植树，捡垃圾什么的，都能点滴的成长

总之，伴随孩子每个年龄，都会出现许多机会锻炼他们能力的游戏和课程，家长要关注，鼓励，切忌影响。小学是个很重要的阶段，不要扼杀孩子的兴趣。

还要提醒你，孩子可能喜欢一个事情后又不喜欢了，千万不要和他急，随他去，虽然可能有点没长性，但是还是选择让他自由发展。

还有就是做孩子的朋友，不要和他板着脸，老拿着大人的架子，这样你会扼杀他很多的能力发育的。

我是名大学生，喜欢小孩子，希望对你有帮助，愿意的话可以找我聊天，了解我们成长中的事情~

三、如何培养孩子独立做事的能力

我们想要培养的孩子是健康、活泼和具有独立性的。我们最好在孩子很小的时候就指导孩子，鼓励他自己动手做事，并表扬他的独立性。每一次表扬都可以激励孩子在你离开他时仍保持这种独立意识。●让孩子有属于他自己的地方。婴儿的小床是最早专门属于他的地方，这里对他有特殊的意义。●做游戏。对婴儿来说，不在眼前的东西就是“不存在”。你可以和他做一个游戏，用手蒙住脸，使他看不见你，然后再把手移开。你再露面时他会惊喜的。5个月左右的婴儿很喜欢这个游戏。这个游戏能够使孩子感到愉快和训练孩子对外部事物的信心，同时也能使他们形成妈妈会回来的意识。●“藏猫猫”。孩子长大一些时，你和他玩“藏猫猫”的游戏，并逐渐延长你躲起来的时间，甚至可以走得远一点。它可以帮助孩子通过玩来适应同你分开。注意：你躲起来的时间不要太长，你也不要走得太远，不要使孩子感到害怕，做游戏是为了娱乐，而不是为了惩罚。●为孩子布置玩耍的环境。当你孩子学会爬或走以后，他会越来越勇敢，愿意四处走动。他能爬向你或跑到你身边，和你一起玩。这是很有益的活动。因此你一定要把房间安排得很安全，这样当你没有目不转睛地盯着他时，他也可以自己活动一下。但绝不能让不满1岁的孩子自己跑开多达一两分钟，当他又跑到你跟前时，你要很高兴地欢迎他，并和他玩一会儿。